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SWLSB Learning • Apprentissage
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Wednesday, August 26
 

9:00am EDT

La culture à l'école: Resources & Funding (bilingue)
Wednesday August 26, 2026 9:00am - 10:30am EDT
Virtual
Cet atelier bilingue vise à outiller les enseignants et les administrateurs pour planifier leurs projets dans le cadre du programme Culture à l’école. Les participants apprendront à naviguer entre les différentes mesures de financement, notamment pour les ateliers culturels en classe et sorties scientifiques (15182) et les sorties culturelles(15186), tout en comprenant les critères d’admissibilité et les répertoires officiels.

This bilingual workshop provides teachers and administrators with the tools to plan for their projects under the "Culture in Schools" program. Participants will learn to distinguish between various funding measures, such as classroom cultural workshops and scientific outings (15182) and cultural outings (15186), while understanding eligibility criteria and official repertoires.
Presenters
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Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
Wednesday August 26, 2026 9:00am - 10:30am EDT
Virtual
  Arts

9:00am EDT

Enseigner la lecture de manière explicite, systématique et structurée
Wednesday August 26, 2026 9:00am - 12:00pm EDT
TBA
Cet atelier met l'accent sur une approche explicite, systématique et structurée afin de soutenir tous les élèves dans le développement de leurs compétences en littératie. Vous découvrirez Son au graphe, un programme clé en main proposant des stratégies concrètes pour l'enseignement de la lecture adapté pour les élèves de français, langue seconde. 
Presenters
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Anabel Fournier

FSL Consultant, SWLSB
Avec plus de dix ans d’expérience en enseignement et trois ans comme conseillère pédagogique, elle s’intéresse particulièrement au développement de la littératie en français langue seconde ainsi qu’aux pratiques pédagogiques innovantes et appuyées par la recherche... Read More →
Wednesday August 26, 2026 9:00am - 12:00pm EDT
TBA
  FLS
 
Friday, September 18
 

8:00am EDT

8:00am - 12:00pm ConnectED (North) Conference at LRHS
Friday September 18, 2026 8:00am - 12:00pm EDT
184-LRHS @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Welcome to ConnectED, our board-wide PD initiative! This in-person session takes place Friday, Sept. 18 at LRHS for staff working in the North region. Explore sessions, connect with colleagues, and build a learning day that fits your needs.

Arundel Elem, CDC Lachute, Grenville Elem, Heritage Elem, Laurentia Elem, Laurentian Elem, Laurentian Regional HS*, Morin Heights Elem, Mountainview (Batshaw), Ste-Adele Elem, Ste-Agathe Elem, Ste-Agathe HS.


Attendance
  1. Please ✅ Check-in with your QR Code
  2. Staff will be ready to assist you.
  3. Please ✅ Check-in to each session
Friday September 18, 2026 8:00am - 12:00pm EDT
184-LRHS

9:00am EDT

Différencier en FLS au secondaire grâce à l’IA : Soutenir la littératie, la rétention et la motivation.
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Cet atelier de 75 minutes s’adresse aux enseignants de FLS au secondaire confrontés à une hétérogénéité croissante des profils d’élèves, à des défis marqués en littératie ainsi qu’à une baisse de motivation et d’engagement. Nous explorerons des stratégies pédagogiques concrètes pour favoriser l’acquisition et la rétention du vocabulaire par des mises en situation signifiantes pour renforcer la motivation des élèves.

Tout au long de cet atelier, des exemples concrets illustreront comment l’intelligence artificielle peut aider l’enseignant à adapter les textes, les tâches et les appuis linguistiques, tout en respectant la progression des apprentissages et les exigences du secondaire. Les balises sur les usages pertinents de l’IA et sur ses limites en contexte scolaire seront aussi présentées.
Presenters
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Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA
  FLS

9:00am EDT

Soutenir l'autonomie des élèves en français, langue seconde
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Comment soutenir l’autonomie des élèves en français langue seconde dans des classes aux besoins variés ? Cette formation proposera des stratégies, des ressources et des exemples concrets pour rendre les apprentissages plus accessibles et favoriser l’engagement de tous les élèves.
Presenters
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Anabel Fournier

FSL Consultant, SWLSB
Avec plus de dix ans d’expérience en enseignement et trois ans comme conseillère pédagogique, elle s’intéresse particulièrement au développement de la littératie en français langue seconde ainsi qu’aux pratiques pédagogiques innovantes et appuyées par la recherche... Read More →
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA
  FLS

9:00am EDT

Enseigner de façon explicite avec la littérature jeunesse
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Les recherches démontrent que l'enseignement explicite est une des meilleures méthodes pour s'assurer que tous nos élèves réussissent. Lors de cet atelier sans prétention, je vais vous montrer la méthode de travail et d'organisation que j'utilise pour créer des activités pédagogiques, autant en lecture, qu'en écriture et en interaction orale, avec la littérature jeunesse. À la fin de l'atelier, j'aimerais qu'on réserve du temps pour créer des leçons ensemble, avec un gabarit qui préconise l'enseignement explicite.  Apportez vos albums de littérature jeunesse préférés si vous le désirez!
Guest Presenters
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Isabelle Lortie

Teacher - Français 2e lang.pre, SWLSB
Je suis enseignante de français immersion depuis plus de 20 ans au 3e cycle du primaire. J'adore la littérature jeunesse et elle fait partie intégrante de mes leçons en classe. Que ce soit pour découvrir une nouvelle règle de grammmaire, approfondir le vocabulaire ou travailler... Read More →
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA
  FLS   ELA

9:00am EDT

Intégrer la musique dans la salle de classe
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Vous devez enseigner une règle de grammaire, enseigner tes tables de multiplications, des stratégies de lecture et vous voulez ajouter une touche magique à votre enseignement ? Vous souhaitez calmer votre groupe revenant d'une récréation agitée?Vous avez le goût de développer ce lien invisible entre vous et vos élèves qui vous permettra de les mener tout droit vers la réussite? Cet atelier est pour vous! La musique a ce pouvoir insoupçonné de transformer les tâches ardues en activités ludiques, de recentrer chaque personne avec des activités motrices simples liées au mouvement, au rythme et à l'attention.  Elle a cette capacité de rassembler autour d'un projet commun, de se connecter à ses émotions et de s'élever pour accéder à une grande satisfaction personnelle et collective. Cet atelier s'adressant autant aux titulaires qu'aux spécialistes du primaire vous fournira des outils concrets à ajouter à vos stratégies pour vous concentrer sur l'essentiel.    Objectifs de l’atelier·      Intégrer la musique comme outil pédagogique pour faciliter l’apprentissage (grammaire, tables de multiplication, lecture).·      Utiliser des activités musicales pour améliorer la concentration et le retour au calme des élèves.·      Développer des stratégies d’enseignement engageantes basées sur le rythme, le mouvement et l’écoute.·      Favoriser la motivation et le plaisir d’apprendre chez les élèves.·      Renforcer le lien enseignant–élèves afin de soutenir un climat de classe positif.·      Encourager la participation active et la collaboration au sein du groupe.·      Permettre aux élèves de mieux gérer leurs émotions grâce à des activités musicales.·      Outiller les enseignants avec des pratiques concrètes, simples et transférables en classe. Objectifs principaux de l’atelier1.   Intégrer la musique comme levier pédagogique pour soutenir les apprentissages (lecture, écriture, mathématiques).2.   Utiliser le rythme et le mouvement pour favoriser l’attention et le retour au calme, notamment lors des transitions en classe.3.   Renforcer l’engagement et le climat de classe en créant un lien positif entre l’enseignant et les élèves.
Guest Presenters
avatar for Isabelle Brassard

Isabelle Brassard

Teacher - Elementary Music, SWLSB
Isabelle Brassard enseigne la musique à l’école St-Paul Elementary depuis 2005. Spécialisée en musique après un baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire, elle a suivi des formations musicales au Collège Marie-Victorin et avec Orff Québec. Chant populaire, piano... Read More →
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA
  General Pedagogy

9:00am EDT

Les blessures invisibles: Enseigner avec une approche sensible aux traumas
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Les élèves ayant vécu des traumatismes portent souvent des fardeaux invisibles qui influencent leur fonctionnement en classe. Ces expériences peuvent affecter de manière importante leur disponibilité émotionnelle et leur capacité à s’engager dans les apprentissages.

Cette formation vise à mieux comprendre l’impact des traumas sur l’apprentissage, l’autorégulation et les relations interpersonnelles en milieu scolaire. Des pistes d’intervention et des stratégies ancrées dans une approche sensible aux traumas seront explorées. Ceci vous amènera à porter un regard différent sur les comportements des élèves et à mettre en place des pratiques qui favorisent un climat de classe sécurisant, bienveillant et propice aux apprentissages pour tous.
Presenters
avatar for Sonia Ethier

Sonia Ethier

Student Services Consultant, SWLSB
As a professional passionate about children’s development, I worked as a social worker for most of my career. I am deeply committed to the mental health of both adults and youth, intercultural intervention, working in vulnerable contexts, inclusive preventive practices, and collaborating... Read More →
Friday September 18, 2026 9:00am - 10:15am EDT
184-LRHS: Room TBA
  Spec Ed

10:40am EDT

Différencier en FLS au secondaire grâce à l’IA : Soutenir la littératie, la rétention et la motivation.
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Cet atelier de 75 minutes s’adresse aux enseignants de FLS au secondaire confrontés à une hétérogénéité croissante des profils d’élèves, à des défis marqués en littératie ainsi qu’à une baisse de motivation et d’engagement. Nous explorerons des stratégies pédagogiques concrètes pour favoriser l’acquisition et la rétention du vocabulaire par des mises en situation signifiantes pour renforcer la motivation des élèves.

Tout au long de cet atelier, des exemples concrets illustreront comment l’intelligence artificielle peut aider l’enseignant à adapter les textes, les tâches et les appuis linguistiques, tout en respectant la progression des apprentissages et les exigences du secondaire. Les balises sur les usages pertinents de l’IA et sur ses limites en contexte scolaire seront aussi présentées.
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Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA
  FLS

10:40am EDT

Soutenir l'autonomie des élèves en français, langue seconde
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Comment soutenir l’autonomie des élèves en français langue seconde dans des classes aux besoins variés ? Cette formation proposera des stratégies, des ressources et des exemples concrets pour rendre les apprentissages plus accessibles et favoriser l’engagement de tous les élèves.
Presenters
avatar for Anabel Fournier

Anabel Fournier

FSL Consultant, SWLSB
Avec plus de dix ans d’expérience en enseignement et trois ans comme conseillère pédagogique, elle s’intéresse particulièrement au développement de la littératie en français langue seconde ainsi qu’aux pratiques pédagogiques innovantes et appuyées par la recherche... Read More →
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA
  FLS

10:40am EDT

Enseigner de façon explicite avec la littérature jeunesse
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Les recherches démontrent que l'enseignement explicite est une des meilleures méthodes pour s'assurer que tous nos élèves réussissent. Lors de cet atelier sans prétention, je vais vous montrer la méthode de travail et d'organisation que j'utilise pour créer des activités pédagogiques, autant en lecture, qu'en écriture et en interaction orale, avec la littérature jeunesse. À la fin de l'atelier, j'aimerais qu'on réserve du temps pour créer des leçons ensemble, avec un gabarit qui préconise l'enseignement explicite.  Apportez vos albums de littérature jeunesse préférés si vous le désirez!
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avatar for Isabelle Lortie

Isabelle Lortie

Teacher - Français 2e lang.pre, SWLSB
Je suis enseignante de français immersion depuis plus de 20 ans au 3e cycle du primaire. J'adore la littérature jeunesse et elle fait partie intégrante de mes leçons en classe. Que ce soit pour découvrir une nouvelle règle de grammmaire, approfondir le vocabulaire ou travailler... Read More →
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA
  FLS   ELA

10:40am EDT

Intégrer la musique dans la salle de classe
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Vous devez enseigner une règle de grammaire, enseigner tes tables de multiplications, des stratégies de lecture et vous voulez ajouter une touche magique à votre enseignement ? Vous souhaitez calmer votre groupe revenant d'une récréation agitée?Vous avez le goût de développer ce lien invisible entre vous et vos élèves qui vous permettra de les mener tout droit vers la réussite? Cet atelier est pour vous! La musique a ce pouvoir insoupçonné de transformer les tâches ardues en activités ludiques, de recentrer chaque personne avec des activités motrices simples liées au mouvement, au rythme et à l'attention.  Elle a cette capacité de rassembler autour d'un projet commun, de se connecter à ses émotions et de s'élever pour accéder à une grande satisfaction personnelle et collective. Cet atelier s'adressant autant aux titulaires qu'aux spécialistes du primaire vous fournira des outils concrets à ajouter à vos stratégies pour vous concentrer sur l'essentiel.    Objectifs de l’atelier·      Intégrer la musique comme outil pédagogique pour faciliter l’apprentissage (grammaire, tables de multiplication, lecture).·      Utiliser des activités musicales pour améliorer la concentration et le retour au calme des élèves.·      Développer des stratégies d’enseignement engageantes basées sur le rythme, le mouvement et l’écoute.·      Favoriser la motivation et le plaisir d’apprendre chez les élèves.·      Renforcer le lien enseignant–élèves afin de soutenir un climat de classe positif.·      Encourager la participation active et la collaboration au sein du groupe.·      Permettre aux élèves de mieux gérer leurs émotions grâce à des activités musicales.·      Outiller les enseignants avec des pratiques concrètes, simples et transférables en classe. Objectifs principaux de l’atelier1.   Intégrer la musique comme levier pédagogique pour soutenir les apprentissages (lecture, écriture, mathématiques).2.   Utiliser le rythme et le mouvement pour favoriser l’attention et le retour au calme, notamment lors des transitions en classe.3.   Renforcer l’engagement et le climat de classe en créant un lien positif entre l’enseignant et les élèves.
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avatar for Isabelle Brassard

Isabelle Brassard

Teacher - Elementary Music, SWLSB
Isabelle Brassard enseigne la musique à l’école St-Paul Elementary depuis 2005. Spécialisée en musique après un baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire, elle a suivi des formations musicales au Collège Marie-Victorin et avec Orff Québec. Chant populaire, piano... Read More →
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA
  General Pedagogy

10:40am EDT

Les blessures invisibles: Enseigner avec une approche sensible aux traumas
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA @ 448 Av. d'Argenteuil, Lachute, QC J8H 1W9, Canada
Les élèves ayant vécu des traumatismes portent souvent des fardeaux invisibles qui influencent leur fonctionnement en classe. Ces expériences peuvent affecter de manière importante leur disponibilité émotionnelle et leur capacité à s’engager dans les apprentissages.

Cette formation vise à mieux comprendre l’impact des traumas sur l’apprentissage, l’autorégulation et les relations interpersonnelles en milieu scolaire. Des pistes d’intervention et des stratégies ancrées dans une approche sensible aux traumas seront explorées. Ceci vous amènera à porter un regard différent sur les comportements des élèves et à mettre en place des pratiques qui favorisent un climat de classe sécurisant, bienveillant et propice aux apprentissages pour tous.
Presenters
avatar for Sonia Ethier

Sonia Ethier

Student Services Consultant, SWLSB
As a professional passionate about children’s development, I worked as a social worker for most of my career. I am deeply committed to the mental health of both adults and youth, intercultural intervention, working in vulnerable contexts, inclusive preventive practices, and collaborating... Read More →
Friday September 18, 2026 10:40am - 11:55am EDT
184-LRHS: Room TBA
  Spec Ed
 
Monday, September 21
 

8:00am EDT

8:00am - 12:00pm ConnectED (Central) Conference at RHS
Monday September 21, 2026 8:00am - 12:00pm EDT
182-RHS @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Welcome to ConnectED, our board-wide PD initiative! This in-person session takes place Monday, Sept. 21 at RHS for staff working in the Central region. Explore sessions, connect with colleagues, and build a learning day that fits your needs.

CDC Pont-Viau, CDC Vimont, Franklin Hill Elem, Genesis Elem, Joliette Elem, Joliette HS, L.T.M. HS, McCaig Elem, Mountainview Elem, P.E.T. Elem, Pinewood Elem, Rawdon Elem, Rosemere HS*, St-Jude Elem, St-Vincent Elem.

Attendance
  1. Please ✅ Check-in with your QR Code
  2. Staff will be ready to assist you.
  3. Please ✅ Check-in to each session
Monday September 21, 2026 8:00am - 12:00pm EDT
182-RHS 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada

9:00am EDT

Différencier en FLS au secondaire grâce à l’IA : Soutenir la littératie, la rétention et la motivation.
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Cet atelier de 75 minutes s’adresse aux enseignants de FLS au secondaire confrontés à une hétérogénéité croissante des profils d’élèves, à des défis marqués en littératie ainsi qu’à une baisse de motivation et d’engagement. Nous explorerons des stratégies pédagogiques concrètes pour favoriser l’acquisition et la rétention du vocabulaire par des mises en situation signifiantes pour renforcer la motivation des élèves.

Tout au long de cet atelier, des exemples concrets illustreront comment l’intelligence artificielle peut aider l’enseignant à adapter les textes, les tâches et les appuis linguistiques, tout en respectant la progression des apprentissages et les exigences du secondaire. Les balises sur les usages pertinents de l’IA et sur ses limites en contexte scolaire seront aussi présentées.
Presenters
avatar for Patricia Clohosy

Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  FLS

9:00am EDT

Planifier avec confiance
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS:Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Vous trouvez trop de ressources, mais jamais la bonne? Découvrons ensemble une nouvelle ressource de LEARN pour vous donner les clés d’une recherche d’informations efficace ansi qu'un agent conversationnel pour vous aider à différencier vos cours de FLS avec confiance.
Guest Presenters
avatar for Caroline Dupuis

Caroline Dupuis

Director of Pedagogical Services & EdTech, LEARN
Caroline is the Director of Pedagogical Services and Educational Technology at LEARN, where she leads a dedicated team that supports teaching staff in Québec. She holds a Master’s degree in Educational Technology and a Bachelor’s degree in Education with a specialisation in French... Read More →
avatar for Marc-Albert Paquette

Marc-Albert Paquette

Pedagogical Consultant - FLS, LEARN Quebec
Présentement directeur général de l’AQEFLS et conseiller pédagogique provincial en FLS et conseiller en initiatives stratégiques et aux partenariats pour Leading English Education and Resource Network (LEARN) , Marc-Albert Paquette est activement engagé dans le domaine de... Read More →
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS:Room TBA
  FLS

9:00am EDT

Soutenir l'autonomie des élèves en français, langue seconde
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Comment soutenir l’autonomie des élèves en français langue seconde dans des classes aux besoins variés ? Cette formation proposera des stratégies, des ressources et des exemples concrets pour rendre les apprentissages plus accessibles et favoriser l’engagement de tous les élèves.
Presenters
avatar for Anabel Fournier

Anabel Fournier

FSL Consultant, SWLSB
Avec plus de dix ans d’expérience en enseignement et trois ans comme conseillère pédagogique, elle s’intéresse particulièrement au développement de la littératie en français langue seconde ainsi qu’aux pratiques pédagogiques innovantes et appuyées par la recherche... Read More →
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  FLS

9:00am EDT

Enseigner de façon explicite avec la littérature jeunesse
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Les recherches démontrent que l'enseignement explicite est une des meilleures méthodes pour s'assurer que tous nos élèves réussissent. Lors de cet atelier sans prétention, je vais vous montrer la méthode de travail et d'organisation que j'utilise pour créer des activités pédagogiques, autant en lecture, qu'en écriture et en interaction orale, avec la littérature jeunesse. À la fin de l'atelier, j'aimerais qu'on réserve du temps pour créer des leçons ensemble, avec un gabarit qui préconise l'enseignement explicite.  Apportez vos albums de littérature jeunesse préférés si vous le désirez!
Guest Presenters
avatar for Isabelle Lortie

Isabelle Lortie

Teacher - Français 2e lang.pre, SWLSB
Je suis enseignante de français immersion depuis plus de 20 ans au 3e cycle du primaire. J'adore la littérature jeunesse et elle fait partie intégrante de mes leçons en classe. Que ce soit pour découvrir une nouvelle règle de grammmaire, approfondir le vocabulaire ou travailler... Read More →
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  FLS   ELA

9:00am EDT

Intégrer la musique dans la salle de classe
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Vous devez enseigner une règle de grammaire, enseigner tes tables de multiplications, des stratégies de lecture et vous voulez ajouter une touche magique à votre enseignement ? Vous souhaitez calmer votre groupe revenant d'une récréation agitée?Vous avez le goût de développer ce lien invisible entre vous et vos élèves qui vous permettra de les mener tout droit vers la réussite? Cet atelier est pour vous! La musique a ce pouvoir insoupçonné de transformer les tâches ardues en activités ludiques, de recentrer chaque personne avec des activités motrices simples liées au mouvement, au rythme et à l'attention.  Elle a cette capacité de rassembler autour d'un projet commun, de se connecter à ses émotions et de s'élever pour accéder à une grande satisfaction personnelle et collective. Cet atelier s'adressant autant aux titulaires qu'aux spécialistes du primaire vous fournira des outils concrets à ajouter à vos stratégies pour vous concentrer sur l'essentiel.    Objectifs de l’atelier·      Intégrer la musique comme outil pédagogique pour faciliter l’apprentissage (grammaire, tables de multiplication, lecture).·      Utiliser des activités musicales pour améliorer la concentration et le retour au calme des élèves.·      Développer des stratégies d’enseignement engageantes basées sur le rythme, le mouvement et l’écoute.·      Favoriser la motivation et le plaisir d’apprendre chez les élèves.·      Renforcer le lien enseignant–élèves afin de soutenir un climat de classe positif.·      Encourager la participation active et la collaboration au sein du groupe.·      Permettre aux élèves de mieux gérer leurs émotions grâce à des activités musicales.·      Outiller les enseignants avec des pratiques concrètes, simples et transférables en classe. Objectifs principaux de l’atelier1.   Intégrer la musique comme levier pédagogique pour soutenir les apprentissages (lecture, écriture, mathématiques).2.   Utiliser le rythme et le mouvement pour favoriser l’attention et le retour au calme, notamment lors des transitions en classe.3.   Renforcer l’engagement et le climat de classe en créant un lien positif entre l’enseignant et les élèves.
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avatar for Isabelle Brassard

Isabelle Brassard

Teacher - Elementary Music, SWLSB
Isabelle Brassard enseigne la musique à l’école St-Paul Elementary depuis 2005. Spécialisée en musique après un baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire, elle a suivi des formations musicales au Collège Marie-Victorin et avec Orff Québec. Chant populaire, piano... Read More →
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  General Pedagogy

9:00am EDT

Les blessures invisibles: Enseigner avec une approche sensible aux traumas
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Les élèves ayant vécu des traumatismes portent souvent des fardeaux invisibles qui influencent leur fonctionnement en classe. Ces expériences peuvent affecter de manière importante leur disponibilité émotionnelle et leur capacité à s’engager dans les apprentissages.

Cette formation vise à mieux comprendre l’impact des traumas sur l’apprentissage, l’autorégulation et les relations interpersonnelles en milieu scolaire. Des pistes d’intervention et des stratégies ancrées dans une approche sensible aux traumas seront explorées. Ceci vous amènera à porter un regard différent sur les comportements des élèves et à mettre en place des pratiques qui favorisent un climat de classe sécurisant, bienveillant et propice aux apprentissages pour tous.
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Sonia Ethier

Student Services Consultant, SWLSB
As a professional passionate about children’s development, I worked as a social worker for most of my career. I am deeply committed to the mental health of both adults and youth, intercultural intervention, working in vulnerable contexts, inclusive preventive practices, and collaborating... Read More →
Monday September 21, 2026 9:00am - 10:15am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  Spec Ed

10:40am EDT

Différencier en FLS au secondaire grâce à l’IA : Soutenir la littératie, la rétention et la motivation.
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Cet atelier de 75 minutes s’adresse aux enseignants de FLS au secondaire confrontés à une hétérogénéité croissante des profils d’élèves, à des défis marqués en littératie ainsi qu’à une baisse de motivation et d’engagement. Nous explorerons des stratégies pédagogiques concrètes pour favoriser l’acquisition et la rétention du vocabulaire par des mises en situation signifiantes pour renforcer la motivation des élèves.

Tout au long de cet atelier, des exemples concrets illustreront comment l’intelligence artificielle peut aider l’enseignant à adapter les textes, les tâches et les appuis linguistiques, tout en respectant la progression des apprentissages et les exigences du secondaire. Les balises sur les usages pertinents de l’IA et sur ses limites en contexte scolaire seront aussi présentées.
Presenters
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Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  FLS

10:40am EDT

Planifier avec confiance
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS:Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Vous trouvez trop de ressources, mais jamais la bonne? Découvrons ensemble une nouvelle ressource de LEARN pour vous donner les clés d’une recherche d’informations efficace ansi qu'un agent conversationnel pour vous aider à différencier vos cours de FLS avec confiance.
Guest Presenters
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Caroline Dupuis

Director of Pedagogical Services & EdTech, LEARN
Caroline is the Director of Pedagogical Services and Educational Technology at LEARN, where she leads a dedicated team that supports teaching staff in Québec. She holds a Master’s degree in Educational Technology and a Bachelor’s degree in Education with a specialisation in French... Read More →
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Marc-Albert Paquette

Pedagogical Consultant - FLS, LEARN Quebec
Présentement directeur général de l’AQEFLS et conseiller pédagogique provincial en FLS et conseiller en initiatives stratégiques et aux partenariats pour Leading English Education and Resource Network (LEARN) , Marc-Albert Paquette est activement engagé dans le domaine de... Read More →
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS:Room TBA
  FLS

10:40am EDT

Soutenir l'autonomie des élèves en français, langue seconde
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Comment soutenir l’autonomie des élèves en français langue seconde dans des classes aux besoins variés ? Cette formation proposera des stratégies, des ressources et des exemples concrets pour rendre les apprentissages plus accessibles et favoriser l’engagement de tous les élèves.
Presenters
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Anabel Fournier

FSL Consultant, SWLSB
Avec plus de dix ans d’expérience en enseignement et trois ans comme conseillère pédagogique, elle s’intéresse particulièrement au développement de la littératie en français langue seconde ainsi qu’aux pratiques pédagogiques innovantes et appuyées par la recherche... Read More →
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  FLS

10:40am EDT

Enseigner de façon explicite avec la littérature jeunesse
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Les recherches démontrent que l'enseignement explicite est une des meilleures méthodes pour s'assurer que tous nos élèves réussissent. Lors de cet atelier sans prétention, je vais vous montrer la méthode de travail et d'organisation que j'utilise pour créer des activités pédagogiques, autant en lecture, qu'en écriture et en interaction orale, avec la littérature jeunesse. À la fin de l'atelier, j'aimerais qu'on réserve du temps pour créer des leçons ensemble, avec un gabarit qui préconise l'enseignement explicite.  Apportez vos albums de littérature jeunesse préférés si vous le désirez!
Guest Presenters
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Isabelle Lortie

Teacher - Français 2e lang.pre, SWLSB
Je suis enseignante de français immersion depuis plus de 20 ans au 3e cycle du primaire. J'adore la littérature jeunesse et elle fait partie intégrante de mes leçons en classe. Que ce soit pour découvrir une nouvelle règle de grammmaire, approfondir le vocabulaire ou travailler... Read More →
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  FLS   ELA

10:40am EDT

Intégrer la musique dans la salle de classe
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Vous devez enseigner une règle de grammaire, enseigner tes tables de multiplications, des stratégies de lecture et vous voulez ajouter une touche magique à votre enseignement ? Vous souhaitez calmer votre groupe revenant d'une récréation agitée?Vous avez le goût de développer ce lien invisible entre vous et vos élèves qui vous permettra de les mener tout droit vers la réussite? Cet atelier est pour vous! La musique a ce pouvoir insoupçonné de transformer les tâches ardues en activités ludiques, de recentrer chaque personne avec des activités motrices simples liées au mouvement, au rythme et à l'attention.  Elle a cette capacité de rassembler autour d'un projet commun, de se connecter à ses émotions et de s'élever pour accéder à une grande satisfaction personnelle et collective. Cet atelier s'adressant autant aux titulaires qu'aux spécialistes du primaire vous fournira des outils concrets à ajouter à vos stratégies pour vous concentrer sur l'essentiel.    Objectifs de l’atelier·      Intégrer la musique comme outil pédagogique pour faciliter l’apprentissage (grammaire, tables de multiplication, lecture).·      Utiliser des activités musicales pour améliorer la concentration et le retour au calme des élèves.·      Développer des stratégies d’enseignement engageantes basées sur le rythme, le mouvement et l’écoute.·      Favoriser la motivation et le plaisir d’apprendre chez les élèves.·      Renforcer le lien enseignant–élèves afin de soutenir un climat de classe positif.·      Encourager la participation active et la collaboration au sein du groupe.·      Permettre aux élèves de mieux gérer leurs émotions grâce à des activités musicales.·      Outiller les enseignants avec des pratiques concrètes, simples et transférables en classe. Objectifs principaux de l’atelier1.   Intégrer la musique comme levier pédagogique pour soutenir les apprentissages (lecture, écriture, mathématiques).2.   Utiliser le rythme et le mouvement pour favoriser l’attention et le retour au calme, notamment lors des transitions en classe.3.   Renforcer l’engagement et le climat de classe en créant un lien positif entre l’enseignant et les élèves.
Guest Presenters
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Isabelle Brassard

Teacher - Elementary Music, SWLSB
Isabelle Brassard enseigne la musique à l’école St-Paul Elementary depuis 2005. Spécialisée en musique après un baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire, elle a suivi des formations musicales au Collège Marie-Victorin et avec Orff Québec. Chant populaire, piano... Read More →
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  General Pedagogy

10:40am EDT

Les blessures invisibles: Enseigner avec une approche sensible aux traumas
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Les élèves ayant vécu des traumatismes portent souvent des fardeaux invisibles qui influencent leur fonctionnement en classe. Ces expériences peuvent affecter de manière importante leur disponibilité émotionnelle et leur capacité à s’engager dans les apprentissages.

Cette formation vise à mieux comprendre l’impact des traumas sur l’apprentissage, l’autorégulation et les relations interpersonnelles en milieu scolaire. Des pistes d’intervention et des stratégies ancrées dans une approche sensible aux traumas seront explorées. Ceci vous amènera à porter un regard différent sur les comportements des élèves et à mettre en place des pratiques qui favorisent un climat de classe sécurisant, bienveillant et propice aux apprentissages pour tous.
Presenters
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Sonia Ethier

Student Services Consultant, SWLSB
As a professional passionate about children’s development, I worked as a social worker for most of my career. I am deeply committed to the mental health of both adults and youth, intercultural intervention, working in vulnerable contexts, inclusive preventive practices, and collaborating... Read More →
Monday September 21, 2026 10:40am - 11:55am EDT
182-RHS: Room TBA 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  Spec Ed
 
Tuesday, September 29
 

9:00am EDT

Le tout inclus du FLS - Secondary FSL Teachers
Tuesday September 29, 2026 9:00am - 12:00pm EDT
Virtual @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
Cette formation offre un tour d'horizon des ressources indispensables pour bien débuter votre année en FLS au secondaire. Nous explorerons des outils de planification, d’enseignement et d’évaluation pour le FLS au secondaire, des banques d'activités par compétence, ainsi que des stratégies de différenciation pédagogique.
Presenters
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Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
Tuesday September 29, 2026 9:00am - 12:00pm EDT
Virtual
  FLS

6:30pm EDT

Assistive Tech PD Students/Parents: Measure 30810 (BY INVITATION ONLY)
Tuesday September 29, 2026 6:30pm - 7:30pm EDT
182-RHS @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
By invitation only. A session for parents and students who received a new computer through Measure 30810 this September to help them get comfortable with their device for the school year.
(Note: Workshop runs 6:30–7:30 PM; Rooms booked 5:00–8:00 PM for prep).

https://swlsb.ca/at30810
Presenters
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Ron Turchyniak

EdTech Consultant, SWLSB
Ron Turchyniak is an experienced Educational Technology Consultant and Conference Manager dedicated to bridging the gap between pedagogy and digital tools. With deep expertise in coding, robotics, and assistive technology, Ron specializes in empowering educators to move beyond basic... Read More →
Tuesday September 29, 2026 6:30pm - 7:30pm EDT
182-RHS 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  EdTech
 
Wednesday, September 30
 

6:30pm EDT

Assistive Tech PD Students/Parents: Measure 30810 (BY INVITATION ONLY)
Wednesday September 30, 2026 6:30pm - 7:30pm EDT
182-RHS @ 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
By invitation only. A session for parents and students who received a new computer through Measure 30810 this September to help them get comfortable with their device for the school year.
(Note: Workshop runs 6:30–7:30 PM; Rooms booked 5:00–8:00 PM for prep).

https://swlsb.ca/at30810
Presenters
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Ron Turchyniak

EdTech Consultant, SWLSB
Ron Turchyniak is an experienced Educational Technology Consultant and Conference Manager dedicated to bridging the gap between pedagogy and digital tools. With deep expertise in coding, robotics, and assistive technology, Ron specializes in empowering educators to move beyond basic... Read More →
Wednesday September 30, 2026 6:30pm - 7:30pm EDT
182-RHS 530 Rue Northcote, Rosemère, QC J7A 1Y2, Canada
  EdTech
 
Monday, October 5
 

8:00am EDT

8:00am - 12:00pm ConnectED (Laval) Conference at LSA
Monday October 5, 2026 8:00am - 12:00pm EDT
190-LSA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Welcome to ConnectED, our board-wide PD initiative! This in-person session takes place Monday, Oct. 5 at LSA for staff working in the Laval region. Explore sessions, connect with colleagues, and build a learning day that fits your needs.

Crestview Elem, Hillcrest Elem, J. F. K. Elem, Jules Verne Elem, Laval Junior Academy, Laval Senior Academy*, O.L.P. Elem, Phoenix Alternative HS, St-Paul Elem, Souvenir Elem, Terry Fox Elem, Twin Oaks Elem.

Attendance
  1. Please ✅ Check-in with your QR Code
  2. Staff will be ready to assist you.
  3. Please ✅ Check-in to each session
Monday October 5, 2026 8:00am - 12:00pm EDT
190-LSA

9:00am EDT

Différencier en FLS au secondaire grâce à l’IA : Soutenir la littératie, la rétention et la motivation.
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Cet atelier de 75 minutes s’adresse aux enseignants de FLS au secondaire confrontés à une hétérogénéité croissante des profils d’élèves, à des défis marqués en littératie ainsi qu’à une baisse de motivation et d’engagement. Nous explorerons des stratégies pédagogiques concrètes pour favoriser l’acquisition et la rétention du vocabulaire par des mises en situation signifiantes pour renforcer la motivation des élèves.

Tout au long de cet atelier, des exemples concrets illustreront comment l’intelligence artificielle peut aider l’enseignant à adapter les textes, les tâches et les appuis linguistiques, tout en respectant la progression des apprentissages et les exigences du secondaire. Les balises sur les usages pertinents de l’IA et sur ses limites en contexte scolaire seront aussi présentées.
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Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA
  FLS

9:00am EDT

Planifier avec confiance
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Vous trouvez trop de ressources, mais jamais la bonne? Découvrons ensemble une nouvelle ressource de LEARN pour vous donner les clés d’une recherche d’informations efficace ansi qu'un agent conversationnel pour vous aider à différencier vos cours de FLS avec confiance.
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Caroline Dupuis

Director of Pedagogical Services & EdTech, LEARN
Caroline is the Director of Pedagogical Services and Educational Technology at LEARN, where she leads a dedicated team that supports teaching staff in Québec. She holds a Master’s degree in Educational Technology and a Bachelor’s degree in Education with a specialisation in French... Read More →
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Marc-Albert Paquette

Pedagogical Consultant - FLS, LEARN Quebec
Présentement directeur général de l’AQEFLS et conseiller pédagogique provincial en FLS et conseiller en initiatives stratégiques et aux partenariats pour Leading English Education and Resource Network (LEARN) , Marc-Albert Paquette est activement engagé dans le domaine de... Read More →
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA
  FLS

9:00am EDT

Soutenir l'autonomie des élèves en français, langue seconde
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Comment soutenir l’autonomie des élèves en français langue seconde dans des classes aux besoins variés ? Cette formation proposera des stratégies, des ressources et des exemples concrets pour rendre les apprentissages plus accessibles et favoriser l’engagement de tous les élèves.
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Anabel Fournier

FSL Consultant, SWLSB
Avec plus de dix ans d’expérience en enseignement et trois ans comme conseillère pédagogique, elle s’intéresse particulièrement au développement de la littératie en français langue seconde ainsi qu’aux pratiques pédagogiques innovantes et appuyées par la recherche... Read More →
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA
  FLS

9:00am EDT

Enseigner de façon explicite avec la littérature jeunesse
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Les recherches démontrent que l'enseignement explicite est une des meilleures méthodes pour s'assurer que tous nos élèves réussissent. Lors de cet atelier sans prétention, je vais vous montrer la méthode de travail et d'organisation que j'utilise pour créer des activités pédagogiques, autant en lecture, qu'en écriture et en interaction orale, avec la littérature jeunesse. À la fin de l'atelier, j'aimerais qu'on réserve du temps pour créer des leçons ensemble, avec un gabarit qui préconise l'enseignement explicite.  Apportez vos albums de littérature jeunesse préférés si vous le désirez!
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Isabelle Lortie

Teacher - Français 2e lang.pre, SWLSB
Je suis enseignante de français immersion depuis plus de 20 ans au 3e cycle du primaire. J'adore la littérature jeunesse et elle fait partie intégrante de mes leçons en classe. Que ce soit pour découvrir une nouvelle règle de grammmaire, approfondir le vocabulaire ou travailler... Read More →
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA
  FLS   ELA

9:00am EDT

Intégrer la musique dans la salle de classe
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Vous devez enseigner une règle de grammaire, enseigner tes tables de multiplications, des stratégies de lecture et vous voulez ajouter une touche magique à votre enseignement ? Vous souhaitez calmer votre groupe revenant d'une récréation agitée?Vous avez le goût de développer ce lien invisible entre vous et vos élèves qui vous permettra de les mener tout droit vers la réussite? Cet atelier est pour vous! La musique a ce pouvoir insoupçonné de transformer les tâches ardues en activités ludiques, de recentrer chaque personne avec des activités motrices simples liées au mouvement, au rythme et à l'attention.  Elle a cette capacité de rassembler autour d'un projet commun, de se connecter à ses émotions et de s'élever pour accéder à une grande satisfaction personnelle et collective. Cet atelier s'adressant autant aux titulaires qu'aux spécialistes du primaire vous fournira des outils concrets à ajouter à vos stratégies pour vous concentrer sur l'essentiel.    Objectifs de l’atelier·      Intégrer la musique comme outil pédagogique pour faciliter l’apprentissage (grammaire, tables de multiplication, lecture).·      Utiliser des activités musicales pour améliorer la concentration et le retour au calme des élèves.·      Développer des stratégies d’enseignement engageantes basées sur le rythme, le mouvement et l’écoute.·      Favoriser la motivation et le plaisir d’apprendre chez les élèves.·      Renforcer le lien enseignant–élèves afin de soutenir un climat de classe positif.·      Encourager la participation active et la collaboration au sein du groupe.·      Permettre aux élèves de mieux gérer leurs émotions grâce à des activités musicales.·      Outiller les enseignants avec des pratiques concrètes, simples et transférables en classe. Objectifs principaux de l’atelier1.   Intégrer la musique comme levier pédagogique pour soutenir les apprentissages (lecture, écriture, mathématiques).2.   Utiliser le rythme et le mouvement pour favoriser l’attention et le retour au calme, notamment lors des transitions en classe.3.   Renforcer l’engagement et le climat de classe en créant un lien positif entre l’enseignant et les élèves.
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Isabelle Brassard

Teacher - Elementary Music, SWLSB
Isabelle Brassard enseigne la musique à l’école St-Paul Elementary depuis 2005. Spécialisée en musique après un baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire, elle a suivi des formations musicales au Collège Marie-Victorin et avec Orff Québec. Chant populaire, piano... Read More →
Monday October 5, 2026 9:00am - 10:15am EDT
190-LSA: Room TBA
  General Pedagogy

10:40am EDT

Différencier en FLS au secondaire grâce à l’IA : Soutenir la littératie, la rétention et la motivation.
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Cet atelier de 75 minutes s’adresse aux enseignants de FLS au secondaire confrontés à une hétérogénéité croissante des profils d’élèves, à des défis marqués en littératie ainsi qu’à une baisse de motivation et d’engagement. Nous explorerons des stratégies pédagogiques concrètes pour favoriser l’acquisition et la rétention du vocabulaire par des mises en situation signifiantes pour renforcer la motivation des élèves.

Tout au long de cet atelier, des exemples concrets illustreront comment l’intelligence artificielle peut aider l’enseignant à adapter les textes, les tâches et les appuis linguistiques, tout en respectant la progression des apprentissages et les exigences du secondaire. Les balises sur les usages pertinents de l’IA et sur ses limites en contexte scolaire seront aussi présentées.
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Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA
  FLS

10:40am EDT

Planifier avec confiance
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Vous trouvez trop de ressources, mais jamais la bonne? Découvrons ensemble une nouvelle ressource de LEARN pour vous donner les clés d’une recherche d’informations efficace ansi qu'un agent conversationnel pour vous aider à différencier vos cours de FLS avec confiance.
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Caroline Dupuis

Director of Pedagogical Services & EdTech, LEARN
Caroline is the Director of Pedagogical Services and Educational Technology at LEARN, where she leads a dedicated team that supports teaching staff in Québec. She holds a Master’s degree in Educational Technology and a Bachelor’s degree in Education with a specialisation in French... Read More →
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Marc-Albert Paquette

Pedagogical Consultant - FLS, LEARN Quebec
Présentement directeur général de l’AQEFLS et conseiller pédagogique provincial en FLS et conseiller en initiatives stratégiques et aux partenariats pour Leading English Education and Resource Network (LEARN) , Marc-Albert Paquette est activement engagé dans le domaine de... Read More →
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA
  FLS

10:40am EDT

Soutenir l'autonomie des élèves en français, langue seconde
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Comment soutenir l’autonomie des élèves en français langue seconde dans des classes aux besoins variés ? Cette formation proposera des stratégies, des ressources et des exemples concrets pour rendre les apprentissages plus accessibles et favoriser l’engagement de tous les élèves.
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Anabel Fournier

FSL Consultant, SWLSB
Avec plus de dix ans d’expérience en enseignement et trois ans comme conseillère pédagogique, elle s’intéresse particulièrement au développement de la littératie en français langue seconde ainsi qu’aux pratiques pédagogiques innovantes et appuyées par la recherche... Read More →
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA
  FLS

10:40am EDT

Enseigner de façon explicite avec la littérature jeunesse
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Les recherches démontrent que l'enseignement explicite est une des meilleures méthodes pour s'assurer que tous nos élèves réussissent. Lors de cet atelier sans prétention, je vais vous montrer la méthode de travail et d'organisation que j'utilise pour créer des activités pédagogiques, autant en lecture, qu'en écriture et en interaction orale, avec la littérature jeunesse. À la fin de l'atelier, j'aimerais qu'on réserve du temps pour créer des leçons ensemble, avec un gabarit qui préconise l'enseignement explicite.  Apportez vos albums de littérature jeunesse préférés si vous le désirez!
Guest Presenters
avatar for Isabelle Lortie

Isabelle Lortie

Teacher - Français 2e lang.pre, SWLSB
Je suis enseignante de français immersion depuis plus de 20 ans au 3e cycle du primaire. J'adore la littérature jeunesse et elle fait partie intégrante de mes leçons en classe. Que ce soit pour découvrir une nouvelle règle de grammmaire, approfondir le vocabulaire ou travailler... Read More →
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA
  FLS   ELA

10:40am EDT

Intégrer la musique dans la salle de classe
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Vous devez enseigner une règle de grammaire, enseigner tes tables de multiplications, des stratégies de lecture et vous voulez ajouter une touche magique à votre enseignement ? Vous souhaitez calmer votre groupe revenant d'une récréation agitée?Vous avez le goût de développer ce lien invisible entre vous et vos élèves qui vous permettra de les mener tout droit vers la réussite? Cet atelier est pour vous! La musique a ce pouvoir insoupçonné de transformer les tâches ardues en activités ludiques, de recentrer chaque personne avec des activités motrices simples liées au mouvement, au rythme et à l'attention.  Elle a cette capacité de rassembler autour d'un projet commun, de se connecter à ses émotions et de s'élever pour accéder à une grande satisfaction personnelle et collective. Cet atelier s'adressant autant aux titulaires qu'aux spécialistes du primaire vous fournira des outils concrets à ajouter à vos stratégies pour vous concentrer sur l'essentiel.    Objectifs de l’atelier·      Intégrer la musique comme outil pédagogique pour faciliter l’apprentissage (grammaire, tables de multiplication, lecture).·      Utiliser des activités musicales pour améliorer la concentration et le retour au calme des élèves.·      Développer des stratégies d’enseignement engageantes basées sur le rythme, le mouvement et l’écoute.·      Favoriser la motivation et le plaisir d’apprendre chez les élèves.·      Renforcer le lien enseignant–élèves afin de soutenir un climat de classe positif.·      Encourager la participation active et la collaboration au sein du groupe.·      Permettre aux élèves de mieux gérer leurs émotions grâce à des activités musicales.·      Outiller les enseignants avec des pratiques concrètes, simples et transférables en classe. Objectifs principaux de l’atelier1.   Intégrer la musique comme levier pédagogique pour soutenir les apprentissages (lecture, écriture, mathématiques).2.   Utiliser le rythme et le mouvement pour favoriser l’attention et le retour au calme, notamment lors des transitions en classe.3.   Renforcer l’engagement et le climat de classe en créant un lien positif entre l’enseignant et les élèves.
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Isabelle Brassard

Teacher - Elementary Music, SWLSB
Isabelle Brassard enseigne la musique à l’école St-Paul Elementary depuis 2005. Spécialisée en musique après un baccalauréat en enseignement primaire et préscolaire, elle a suivi des formations musicales au Collège Marie-Victorin et avec Orff Québec. Chant populaire, piano... Read More →
Monday October 5, 2026 10:40am - 11:55am EDT
190-LSA: Room TBA
  General Pedagogy
 
Friday, November 20
 

9:00am EST

L'interaction et la pensée critique
Friday November 20, 2026 9:00am - 3:00pm EST
TBA @ 3200 Bd du Souvenir, Laval, QC H7V 1W9, Canada
Cette formation s'adresse aux enseignants de Français langue seconde (FLS) du primaire et du secondaire souhaitant dynamiser l'engagement et la motivation de leurs élèves. Au cours de cette session, nous irons au-delà du simple acte de parole pour découvrir comment l'interaction orale peut devenir un levier puissant pour nourrir la pensée critique en classe.
Presenters
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Patricia Clohosy

FSL Consultant, SWLSB
Patricia est conseillère pédagogique en français langue seconde (FLS) pour la Commission scolaire Sir-Wilfrid Laurier. Elle se spécialise en français langue seconde au primaire et au secondaire. Avant de devenir conseillère pédagogique, Patricia a enseigné le français langue... Read More →
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Geneviève Légaré

School Imp. Consultant, SWLSB

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Anabel Fournier

FSL Consultant, SWLSB
Avec plus de dix ans d’expérience en enseignement et trois ans comme conseillère pédagogique, elle s’intéresse particulièrement au développement de la littératie en français langue seconde ainsi qu’aux pratiques pédagogiques innovantes et appuyées par la recherche... Read More →
Friday November 20, 2026 9:00am - 3:00pm EST
TBA
  FLS
 

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